BENVOLGUDES FAMÍLIES, AQUÍ TENIU EL BALL DE FINAL DE CURS QUE REALITZAREN ELS INFANTS QUE PASSEN A PRIMÀRIA!
RESPECTANT LES BIMBOLLES DE CADA AULA HEM POGUT BALLAR TOTS JUNTS UN BALL I DESPRÉS CADA AULA EL SEU PROPI BALL!
ESPERAM QUE US AGRADI!
DESPRÉS DEL BAL VÀREM REALITZAR L'ENTREGA D'ORLES!
BON VIATGE A PRIMÀRIA INFANTS !!
Com cada any ha arribat la nostra estimada ZAPPING.
Aquest curs estrenam un nou format!. Desitgem que us agradi aquesta nova aparença de ZAPPING. Podreu gaudir dels clàssics articles i fotos, però a més a més tindreu accés a vídeos, presentacions, pàgines web... Això ens ha permès fer una bona mostra de tot el que hem anat treballant al llarg d'aquest curs.
Us convidam a descobrir totes les sorpreses que amaga al seu interior 😎
QUIN GUST PODER FER JOCS D'AIGUA!! HO HEM ACONSEGUIT!!
EL DESENVOLUPAMENT PSICOMOTOR ÉS LA BASE DEL CREIXEMENT DELS NINS I NINES D'EDUCACIÓ INFANTIL. CONÈIXER EL SEU PROPI COS I CONTROLAR-LO ÉS FONAMENTAL PER AQUEST DESENVOLUPAMENT. LA SALA DE PSICO ÉS UN ENTORN PRIVILEGIAT I CONTENIDOR D'EMOCIONS. A MÉS, LES RELACIONS QUE S'HI ESTABLEIXEN ENTRE ELS INFANTS, ELS MATERIALS, ELS ESPAIS I L'ADULT, ESDEVENEN UN MOTOR DE CREIXEMENT I MADURACIÓ QUE ELS AJUDA A CONEIXER-SE MILLOR.
FAMÍLIES,
AQUESTA SETMANA LA NOSTRA JAIA COREMA PERDRÀ LA SEVA DARRERA CAMA, I COM JA SABEU, AIXÒ VOL DIR QUE COMENCEN LES VACANCES DE PASQUA...
A L'ESCOLA, ÉS TRADICIÓ FER CRESPELLS AMB MOTIU DEL COMENÇAMENT DE LES VACANCES DE PASQUA, ENGUANY, LES MESURES HIGIÈNIQUES I SANITÀRIES NO HO PERMETEN PERÒ...
US ANIMAU A FER-LOS A CASA??? O MILLOR ENCARA...
QUÈ TAL SI ENS CONTAU I COMPARTIU AMB NOSALTRES LES VOSTRES TRADICIONS DE PASQUA, SEGUR QUE N'HI HA MOLTES QUE NO CONEIXEM I ENTRE TOTS ENS PODEM DONAR IDEES PER COMPARTIR I FER.
HEM CREAT UN PADLET DE TRADICIONS DE PASQUA PERQUÈ POGUEU COMPARTIR AMB NOSALTRES LES VOSTRES TRADICIONS. PODEU PODEU FER-HO AQUÍ
GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ
L'EQUIP D'EDUCACIÓ INFANTIL.
ENGUANY HEM DEDICAT LES JORNADES A TREBALLAR ALGUNS DELS OBJECTIUS ODS (OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE)
A LA PRESENTACIÓ HEM JUGAT A UN MÉMORI DE TOTS ELS OBJECTIUS PER CONÈIXER-LOS.
HEM FET TRES TALLERS:
- TALLER DE PERSONES: QUIN TIPUS DE FAMÍLIES EXISTEIXEN?, QUI FA LES TASQUES DE CASA?, COM ENS SENTIM I COM ES SENTEN ELS ALTRES?...
- TALLER PLANETA: QUÈ HI HA AL MÓN?, ON SÓN ELS OCEANS?, QUINS ANIMALS I PLANTES HI HA ALS OCEANS?....
- TALLER PROSPERITAT: QUINS RESIDUS PRODUIM A CASA?, COM ELS PODEM REDUIR I REUTILITZAR?...
HAN ESTAT UNES JORNADES DIFERENTS PERÒ MOLT PROFITOSES.
AQUI TENIU ALGUNES FOTOS DELS TALLERS.
4 I 5 ANYS C
4 I 5 ANYS E
DURANT EL PRIMER TRIMESTRE A LES AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL HEM FET CIÈNCIES, HEM EXPERIMENTAT LA FORÇA. DESDOBLANT EL GRUP I EMPRANT UN MATERIAL ESPECÍFIC PER A TREBALLAR LES HABILITATS RELACIONADES AMB ELPENSAMENT CIENTÍFIC, FER HIPÒTESIS, EXPERIMENTAR, COMPROVAR, ARRIBAR A CONCLUSIONS. LA FORÇA DEL AIRE, LA FORÇA MAGNÈTICA, LA INCLINACIÓ, LES RAMPES... A PARTIR DEL JOC ELS INFANTS DESCOBREIXEN ELS PRINCIPIS FÍSICS DEL MÓN QUE ENS ENVOLTA!
AQUESTA SETMANA EL REI CARNESTOLTES HA PASSAT PER LA NOSTRA ESCOLA I ENS HA TENGUT BEN ENTRETENGUTS! CADA DIA ENS HA DONAT UNA CONSIGNA: UNA COSA PEL CAP, LA ROBA GIRADA, UNA SABATA DE CADA... HEM MIRAT MOLTS DE CONTES PER CONÈIXER QUI ÉS AQUEST REI CARNESTOLTES I TAMBÉ ENS HA FET ALGUNES PROPOSTES ARTÍSTIQUES.
A L'ESCOLA NO HEM VOLGUT QUE CAP INFANT ES PERDI AQUESTA FESTA ENGUANY I PER AIXÒ AVUI TOTS ENS HEM DISFRESSAT I HEM FET UNA PETITA RUETA ADAPTANT-NOS A LES MESURES SANITÀRIES, PERÒ QUE ENS HA PERMÈS SALUDAR-NOS I VEURE'NS LES DISFRESSES! HA ESTAT BEN DIVERTIT!
ENGUANY LES CIRCUMSTÀNCIES ENS HA FET CELEBRAR SANT ANTONI D'UNA MANERA MOLT DIFERENT A COM ESTAM ACOSTUMATS A L'ESCOLA. TOT I AIXÒ, HEM GAUDIT DE LA FESTA, DELS DIMONIS, LES CARETES, LES GLOSES...
CADA GRUP HO HA CELEBRAT A NIVELL D'AULA I HI HEM DEDICAT TOTA LA SETMANA. CADA DIA HEM CONTAT UN CONTE RELACIONAT, HEM FET LES CARETES (QUE ENS HAN DUIT UNA FEINADA!) I HEM APRÈS A BALLAR COM ELS DIMONIS, COM ELS CAPARROTS I TAMBÉ COM ELS PAGESOS I PAGESES! GRÀCIES A NA BELÉN QUE ENS VA FER UN TALLER DE VESTIT DE PAGESA.
BENVOLGUDES FAMÍLIES AQUÍ TENIU EL BLOG DE L'ESCOLA AIXÍ PODREU VEURE LES PORTES BEN ENGALAVERNADES I DECORADES, LES MASCARETES DELS DE PRIMÀRIA CUSTOMITZADES....I COM VIVIM A L'ESCOLA AQUEST NADAL!! http://blocdecentre.blogspot.com/
L'ART ÉS UN LLENGUATGE UNIVERSAL I MOLT APROPIAT PER TREBALLAR AMB ELS INFANTS. AQUEST TREBALL ELS AJUDA A DESENVOLUPAR LA SEVA CREATIVITAT, LA MOTRICITAT FINA I LA COMUNICACIÓ.
PER AIXÒ CADA SETMANA FEIM QUALQUE ACTIVITAT D'ART. AQUEST TRIMESTRE HEM APROFITAT EL CONEIXEMENT DELS COLORS, LA TARDOR, EL NADAL... PER DUR A TERME DIVERSES TÈCNIQUES I MANIPULAR DIFERENTS MATERIALS: NATURALS I ARTIFICIALS.
A JOC SIMBÒLIC TOT ÉS POSSIBLE! NOMÉS CAL IMAGINAR PER CREAR I FER-HO REALITAT. ELS DIFERENTS MATERIALS DONEN MOLT DE JOC: CAPSES, PODEN SER CASES , LLITS PER DORMIR, CASTELLS. ELS TUBS,LES BOTELLES PODEN SER FOGUERONS...
EL QUE S'HI VIU A DINS DEPÈN DELS INFANTS I AIXÒ ÉS EL VERITABLE JOC. ALGUNS NINS I NINES EXPERIMENTEN, ALTRES REPRODUEIXEN I SIMBOLITZEN. TOT HI TÉ CABUDA EN AQUEST ESPAI. EL MÉS DIVERTIT ÉS QUE GAUDIM ELS UNS DELS ALTRES I ANAM EVOLUCIONANT I MADURANT EL NOSTRE JOC...
ENGUANY HEM ADAPTAT AQUESTA ACTIVITAT I HEM APROFITAT EL BON TEMPS PER REALITZAR-LA A LES NOSTRES TERRASSETES I ESPAIS EXTERIORS.
UN DE CONSICÈNCIA FONONÒLICA. STOP LLAPIS!
I TRES DE LA TARDOR!!
ENDEVINALLA DE LA TARDOR AMB LES PISTES QUE ET DONAM HAS D'ENDEVINAR DE QUÈ ES TRACTA.
FRUITS DE LA TARDOR MIRA LES IMATGES, ESCOLTA LES PARAULES DELS FRUITS DE LA TARDOR I RELACIONA'LS.
FRUITS DE LA TARDOR LLEGEIG LES PARAULES I RELACIONA AMB LES IMATGES DELS FRUITS DE LA TARDOR.
PARLAM I REFLEXIONAM SOBRE LA TARDOR. QUÈ PASSA? QUÈ OBSERVAM? AL CAMPET, AL PATI, ALS ARBRES, A LES TERRASSETES! QUINES FRUITES TROBAM? QUÈ MENJAM? QUINA ROBA DUIM?
CANTAM CANÇONS, RECITAM POESIES I DITES. TOT ENS DÓNA INFORMACIÓ PER A DEFINIR LA TARDOR, SENTIR-LA I DESPRÉS PLASMAR-LA A LES NOSTRES OBRES D'ART.
EMPRAM DIFERENTS TÈCNIQUES, ESTAMPACIÓ, FER COLLAGE, LAND ART, DIBUIX LLIURE, PINTAR EL MATERIAL PER DESPRÉS FER UN MÒVIL PER PENJAR...
, AMB ELS ELEMENTS QUE TROBAM I QUE DUIM, CARAGOLS, PINYES, PALS, .... FULLES, FRUITS DE LA TARDOR (CASTANYES, NOUS, AGLANS, GARROVES, CAQUIS, CARABASSES, LLIMONES, TARONGES, ...), TOT ENS AJUDA A DESCOBRIR CARACTERÍSTIQUES I PROPIETATS. OBSERVAM AMB ELS ULLS I AMB ELS DITS QUAN FEIM LA SORPRESA I MANIPULAM, TOCAM, ENSUMAM ... TOTS ELS SENTITS ENS DONEN MÉS INFORMACIÓ DELS OBJECTES I ELS HEM D'APROFITAR TOTS.
UN PASSAPARAULA DE SALUT
QUÈ ÉS LA NIT DE LES ÀNIMES?
A MALLORCA PEL DIA DE TOTS SANTS I DIES POSTERIORS SE CELEBREN RITUALS DE RESPECTE CAP ALS AVANTPASSATS I LA CELEBRACIÓ DE LA POR LLIGADA A L'OBSCURITAT (ELS DIES SÓN MÉS CURTS I ARRIBA ABANS LA FOSCOR)
ÉS MOMENT DE REFLEXIONAR SOBRE LA TEMPORALITAT DE LA VIDA I RECORDAR ELS DIFUNTS.
 |
| MIRAU BÉ EL CARTELL, QUÈ HI VEIS? |
